2027年河北省高职单招模拟试卷（十一）
语文（面向高中毕业生）
（满分150分，考试时间90分钟，全卷共36题，均为单项选择题）
一、基础知识（第1～30题，每题4分，共120分）
第1题 下列词语的注音，完全正确的一项是（）
A.粗犷（kuàng）鞭笞（chī）发酵（jiāo）
B.倔强（juè）跻身（jī）酗酒（xù）
C.恪守（gè）聒噪（guō）绮丽（qǐ）
D.脊梁（jǐ）拘泥（nì）广袤（mào）
第2题 下列各组词语中，没有错别字的一项是（）
A.挑衅按步就班气冲霄汉
B.草管人命风驰电掣提纲挈领
C.相形见拙优胜劣汰迫在眉捷
D.唉声叹气举世瞩目病入膏肓
第3题 下列关于汉字知识的说法，完全正确的一项是（）
A."森"是会意字，由三个"木"组成，表示树木众多。
B."燕"是形声字，"灬"表示读音。
C."跟"的部首是"艮"。
D."武"是形声字，"止"表示读音。
第4题 下列句子中，成语使用正确的一项是（）
A.他对电脑只是略懂皮毛，却常常在同学面前妄自菲薄，吹嘘自己是专家。
B.他的演讲扑朔迷离，赢得了台下阵阵掌声。
C.王教授的讲座旁征博引、深入浅出，令听众如沐春风。
D.为了这次演出，同学们处心积虑地排练了一个多月。
第5题 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.这件事，是你做的？还是他做的？
B.老师笑着说："不要紧，下次注意就行了"。
C.参加晚会的有工人、农民、解放军……等各界代表。
D.校门口贴着一张告示："施工重地，闲人免进。"
第6题 下列句子中，没有语病的一项是（）
A.我们要养成上课认真听讲、积极思考。
B.他的家乡是山东省济南市人。
C.学校开展了丰富多彩的校园文化活动。
D.是否大力加强生态文明建设，是关系到子孙后代福祉的大问题。
第7题 依次填入下面空缺处的关联词语，最恰当的一项是（）
他遇到了许多挫折，从不气馁，坚信坚持下去就会成功。
A.虽然但并且
B.因为所以而且
C.即使也然而
D.如果就但是
第8题 下列对句子所用修辞手法的判断，不正确的一项是（）
A."油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴"运用了拟人。
B."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"运用了比喻。
C."认真读书的人，谁不钦佩这种精神呢？"运用了设问。
D."东风来了，春天的脚步近了"运用了拟人。
第9题 将下列句子排成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（）
①苹果花谢了，枝头便挂上青青的小果子
②春天，果园里开满了粉白的苹果花
③到了秋天，红彤彤的苹果压弯了枝条
④夏天，青果子渐渐长大，由青转亮
A.②①④③
B.②④①③
C.①②④③
D.④②①③
第10题 下列各句表达最得体的一项是（）
A.小明请老师修改作文："老师，请您斧正我的这篇作文，好吗？"
B.小华请同学帮忙："这件事你务必给我办妥。"
C.晚辈对长辈说："您还健在，真是我们全家的福气。"
D.小刚对考砸的同学说："你这次考得可真是名落孙山，恭喜恭喜。"
第11题 把"这次展览不能不看"改为肯定句，正确的一项是（）
A.这次展览不能看。
B.这次展览一定要看。
C.这次展览可以不看。
D.这次展览看了也没用。
第12题 关于"请假条"的写法，下列表述最恰当的一项是（）
A.请假条应写明称谓、请假原因和起止时间，末尾署名并注明日期。
B.请假条不用写日期，交给老师就行。
C.请假条的标题可以写成"辞职信"。
D.请假理由可以虚构，重要的是尽快获准休假。
第13题 下列关于元杂剧知识的表述，不正确的一项是（）
A.元杂剧结构上一般由四折构成，有时加"楔子"。
B.元杂剧的角色分为末、旦、净等。
C.《窦娥冤》的作者关汉卿是元代杂剧作家。
D.杂剧的唱词只能由配角演唱，主角只念白。
第14题 下列句子中，括号内所释之词，解释不正确的一项是（）
A.积水成渊，蛟龙生焉。（焉：在那里）
B.假舆马者，非利足也。（假：假装）
C.侣鱼虾而友麋鹿。（侣：以……为伴侣）
D.举匏樽以相属。（属：通"嘱"，劝酒）
第15题 下列各组句子中，加粗词“其”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）
A.其皆出于此乎（《师说》）
B.其意常在沛公也（《鸿门宴》）
C.吾其还也（《烛之武退秦师》）
D.其可怪也欤（《师说》）
第16题 下列句子中，属于被动句的一项是（）
A.洎牧以谗诛（《六国论》）
B.而今安在哉（《赤壁赋》）
C.月出于东山之上（《赤壁赋》）
D.此非曹孟德之诗乎（《赤壁赋》）
第17题 下列有关中国现代作家作品的表述，不正确的一项是（）
A.巴金的"激流三部曲"包括《家》《春》《秋》。
B.茅盾的代表作有《子夜》《林家铺子》。
C.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车。
D.《背影》的作者是郁达夫。
第18题 下列有关外国文学常识的表述，不正确的一项是（）
A.《简·爱》的作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。
B.《威尼斯商人》是莎士比亚的喜剧作品。
C.《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳。
D.《钢铁是怎样炼成的》的作者是法国作家罗曼·罗兰。
第19题 下列有关古代文学常识的表述，不正确的一项是（）
A."元曲四大家"指关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。
B.《聊斋志异》是清代蒲松龄的文言短篇小说集。
C.《资治通鉴》是司马光主持编纂的纪传体通史。
D.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说。
第20题 下列作品与作者的对应，不正确的一项是（）
A.《静女》——《诗经》
B.《短歌行》——曹植
C.《归园田居（其一）》——陶渊明
D.《梦游天姥吟留别》——李白
第21题 下列有关中国现代文学常识的表述，不正确的一项是（）
A.《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。
B.《荷花淀》的作者是孙犁。
C.艾青的代表作有《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》。
D.《四世同堂》的作者是巴金。
第22题 下列有关古代作家作品的表述，不正确的一项是（）
A.李煜是五代南唐后主，词风哀婉深沉。
B.柳永是北宋婉约派词人，代表作有《雨霖铃》。
C.马致远是元代散曲家，《天净沙·秋思》是其小令代表作。
D.《西厢记》的作者是关汉卿。
第23题 下列名句与出处对应不正确的一项是（）
A."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"——《滕王阁序》
B."路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"——《短歌行》
C."采菊东篱下，悠然见南山"——《饮酒》
D."会当凌绝顶，一览众山小"——《望岳》
第24题 下列名句与作者对应不正确的一项是（）
A."此情可待成追忆，只是当时已惘然"——李商隐
B."落红不是无情物，化作春泥更护花"——龚自珍
C."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"——文天祥
D."海内存知己，天涯若比邻"——王维
第25题 "东船西舫悄无言，"出自白居易《琵琶行》，空缺处应填的一项是（）
A.唯见江心秋月白
B.别有幽愁暗恨生
C.此时无声胜有声
D.如听仙乐耳暂明
第26题 《劝学》中强调学习要善于借助外物的句子是（）
A.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
B.君子生非异也，善假于物也
C.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者
D.积水成渊，蛟龙生焉
第27题 下列有关古代年龄称谓的表述，不正确的一项是（）
A."总角"指幼年儿童时期。
B."束发"指女子十五岁。
C."而立之年"指三十岁。
D."黄口"本指雏鸟的嘴，后借指十岁以下的儿童。
第28题 下列有关古代科举与选官的表述，不正确的一项是（）
A."及第"指科举考试考中，"落第"指没有考中。
B.唐代进士科最受重视，考中进士被视为极大的荣耀。
C.殿试由皇帝主持，殿试第一名称"榜眼"。
D.明清科举考试以"四书""五经"为主要内容，盛行八股文。
第29题 下列有关古代天文历法的表述，不正确的一项是（）
A."参"与"商"都是星宿名，二星此出彼没，不会同时出现，故常用来比喻彼此对立或不得相见。
B."斗转星移"中的"斗"指北斗七星。
C.古代以"夕"称早晨，以"旦"称傍晚。
D.古人夜间计时用"更"，一夜分为五更，"五更"即天快亮之时。
第30题 下列有关古代称谓与器物的表述，不正确的一项是（）
A.古人尊称对方的儿子为"令郎"，女儿为"令爱"。
B."拙荆"是古人对自己的妻子的谦称。
C."家严"是对别人父亲的尊称。
D."榻"是古代一种狭长而较矮的坐卧用具。
二、现代文阅读（第31～34题，每题5分，共20分）
阅读下面的文字，完成31～34题。
树的年轮
树干被锯开以后，横断面上会露出一圈一圈深浅相间的纹路，这就是年轮。年轮记录着树木的年龄：一圈，就是一年。
年轮是怎样形成的呢？树木的茎里有一层不断分裂细胞的组织，叫形成层。春夏时节，气候温暖，雨水充足，细胞长得快，长得大，木材颜色浅，质地疏松；到了秋冬，气温下降，雨水减少，细胞长得慢，长得小，木材颜色深，质地紧密。一年之中，先浅后深，深浅两圈紧紧相连，便形成一圈清晰的年轮。
年轮不仅记录年龄，还是一部"气候档案"。雨水充沛的年份，年轮宽；干旱的年份，年轮窄；气候异常的年份，年轮还会变得模糊或扭曲。科学家采集树木的钻芯，读取年轮宽窄的变化，就能推测出几百年前的降水和气温情况，为研究气候变化提供珍贵的资料。
此外，年轮还能帮助人们判断方向。在北半球，朝南的一面阳光充足，树木生长快，年轮就宽一些；朝北的一面光照少，生长慢，年轮就密一些。迷路的人看一看树桩，也许就能找到南北。
小小年轮，一圈一圈，默默记下了岁月的痕迹，也记下了大自然的悄悄话。
第31题 文中"年轮不仅记录年龄，还是一部'气候档案'"的表达效果，分析最恰当的一项是（）
A.运用夸张手法，强调年轮的数量很多。
B.运用比喻手法，把年轮比作档案，生动地说明年轮能像档案一样记录气候信息。
C.运用拟人手法，赋予年轮以人的身份。
D.运用对比手法，突出年轮与档案的区别。
第32题 下列表述与文意不符的一项是（）
A.年轮的一圈代表一年。
B.春夏时节形成的木材颜色浅、质地疏松。
C.科学家可以通过读取年轮宽窄的变化推测过去的气候。
D.年轮的宽窄与气候没有关系。
第33题 下列对本文说明思路的分析，最恰当的一项是（）
A.先说明年轮的形成，再依次说明年轮记录年龄、留存气候信息、指示方向的作用，由本质到用途，按逻辑顺序展开。
B.按时间顺序介绍一棵树从发芽到成材的一生。
C.按空间顺序，从树根写到树梢。
D.先总说年轮的定义，中间不作展开，直接以抒情议论收束全文。
第34题 下列对本文语言特点的分析，不正确的一项是（）
A."记下了大自然的悄悄话"运用拟人手法，使文章收束生动而有情味。
B."一圈，就是一年"用短句交代要点，简洁明确。
C.文章大量运用夸张和对偶，语言华丽，富有气势。
D.以"北半球年轮南宽北密"为例说明年轮指示方向的用途，具体可感。
三、古代诗歌鉴赏（第35～36题，每题5分，共10分）
阅读下面这首诗，完成35～36题。
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
第35题 对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.前两句写暮春时节江边柳色青青、杨花纷飞，以美好春景反衬离愁，是典型的乐景写哀。
B."愁杀"极言愁绪之深重，使无形的离愁变得可感。
C."数声风笛离亭晚"点明送别的时间是清晨，地点是山寺。
D.末句"君向潇湘我向秦"以两个地名对举，写出二人分道各去、各奔前程的情景。
第36题 对"君向潇湘我向秦"理解最恰当的一项是（）
A.说明两人要去的地方相同，可以结伴同行。
B.以两个地名对举，一南一北，写出友人从此分路各去、后会难期的情景，依依惜别之情溢于言表。
C.表明诗人对潇湘、秦地风景的向往。
D.写诗人迷了路，不知该去哪里。
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