教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制,贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)文件精神,积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流,提升高等职业教育的生源质量,决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线,确定录取名单,直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”,参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年,命题主体单位由国家示范性高职院校逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。
2007年教育部首次提出推动高职招生考试制度改革试点工作，首先在江苏、陕西等省进行试点探索。2008年开始，河北省由邢台职业技术学院、承德石油高等专科学校、石家庄铁路职业技术学院等3所高职院校试点单独招生，采取单独考试、单独录取的模式，当年招生只有450人。之后不断发展，到2014年，河北省高职单招院校数量达到56所，招生规模增长到3.8万，逐步被社会接受和认可。
2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，加快推进高职院校分类考试。为此，2015年河北省开始试行按专业类进行院校联合考试招生，首先在医药卫生类等3个专业大类进行试点，各类由1所牵头院校负责本类命题、组考等工作，考生成绩供同类所有院校通用，考试类以教育部《职业教育专业目录》规定的专业大类为基础，按照相近相通原则进行划分。该模式发展迅速，2017年考试类增加到10个，面向“三校生”的专业也划分为建筑类、机械类等10个专业类，包含了所有单招专业，考生依据自身爱好和兴趣特长自主选择其中一个类别进行报考和录取。按类考试招生模式下，考生只需参加一次考试，成绩可在同一专业类别通用，可填报多所平行志愿院校，减轻了学生考试负担，减少了其落榜风险，取得了良好效果。
2021年教育部办公厅印发进一步完善高职分类考试招生工作的意见，提出要优化“文化素质+ 职业技能”高职分类考试模式，建立省级统考制度。从2024年开始，河北省高职单招由省招办统筹各牵头院校，统一组织命题、考试和录取工作，考试招生的公平性、科学性得到了进一步保障。
来源：综合《职教高考背景下河北省高职院校单招考试工作探索与实践》、《普通高等教育与高等职业教育联合培养体系构建研究——基于高职单独招生政策背景的思考》等内容。
