对口升学试题
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2026年河北省中等职业学校对口升学文化考试语文试卷现代文阅读

2026-08-19 09:09:14    作者:宋涛    来源:河北显智职教高考网

现代文阅读

阅读下面文字,完成下面小题。

  出发,去月球!
  杜海潮
  “出发,去月球!”
  这声呼唤,穿越漫长岁月,凝结着人类对这位地球近邻永恒的好奇和梦想。而今,随着新一轮探月热潮在全球兴起,这句“去月球”已不再仅仅是浪漫的诗意表达,更成为科技前沿竞相追逐、国家实力与创新精神交汇的生动实践。
  回望来路,人类对月球的凝望与求索从未停歇。古人仰望苍穹,观测月相变化、精准测算月行周期,以此纪时、辨方位,滋养了早期天文学的萌芽;望远镜问世后,光学仪器打开全新观测窗口,人类得以细致描摹月表环形山、月海等地貌,一步步揭开月球朦胧面纱;近代天体物理发展,让我们厘清地月引力关联,科学解释潮汐成因;时至今日,月球南极永久阴影区古老水冰的发现、月球内部结构的推演,不断刷新人类认知,持续点燃深空探索的热忱。
  从逐梦到践梦,中国走出一条独具特色的探月之路,这是一项跨越地月空间、环环相扣的复杂系统工程。嫦娥一号完成绕月测绘,让我们获取全月面影像数据;嫦娥三号携“玉兔”号月球车落月巡视,实现我国首次地外天体软着陆;嫦娥四号勇闯未知,达成人类史上首次月背软着陆,揭开月球“黑暗面”神秘面纱;嫦娥五号奔赴月球风暴洋,从月球正面采集1935.3克月壤带回地球;嫦娥六号更进一步,完成世界首次月背采样返回,为人类捧回月背真实地质档案。每一步跨越都掷地有声。步步攻坚的征程里,我们铸就了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。
  展望未来,“去月球”的目标变得更加具体,创新合作的模式也更为多元。2023年,我国宣布载人登月任务规划,长征十号火箭、梦舟飞船、揽月着陆器等关键系统研制正稳步推进,计划在2030年前实现中国人首次登月。另一个显著的新趋势是商业航天力量的加入。目前,我国商业航天蓬勃发展,海南商业航天发射场一、二号发射工位已经建成,各类民营企业参与月球载荷、深空通信、小型探测器研发,多元主体协同发力,为探月事业注入全新活力。放眼全球,多国纷纷发布月球探测、载人登月、月球科研站建设计划,月球正成为人类科技交流、和平探索的共同舞台。
  星空浩瀚无比,探索永无止境。“月球不是终点,而是人类星际航行的起点。”当伽俐略的第一架望远镜变身为今天的月球探测器,当美国阿波罗飞船的登月足迹延展至新一轮的探月热潮,人类在探索路上不断创新、进步。也许在不久的将来,月球上会出现第一个人类定居点;也许曾在“流动科学课”上种下科学梦想的小朋友们,会成为月球基地的常驻科学家。今天我们站在地球上呼喊:“出发,去月球!”未来,人类很可能在月面上按下点火发射的按钮,呼喊:“出发,飞往更远的深空!”
  每一次伟大的出发,都始于当下坚实的脚步。
  (选自《人民日报》)
  8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
  A.我国古人精准测算月行周期,对天文学的发展起到了推动作用。
  B.光学仪器在天文学上的运用,使人类能够细致地观察月表地貌。
  C.我们能科学揭示地球潮汐力产生的原因,应归功于天文学的发展。
  D.月球南极永久阴影区存在古老水冰,这一发现激励人类继续探索。
  9.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
  A.我国的探月之路,是一项跨越地月空间的复杂科技工程。
  B.从绕月测绘,到落月巡视,再到月背软着陆,我国探月工程稳步推进。
  C.嫦娥五号首次从月球正面采样返回,带回了1935.3克月壤样品。
  D.“触摸到月球‘黑暗面’的真实地质档案”是对嫦娥六号贡献的肯定。
  10.下列说法,不正确的一项是()
  A.地月近邻关系是探月工程的外在条件,人类对月球的好奇和梦想是内在动力。
  B.为保障我国载人登月任务规划如期完成,需要发挥商业航天力量的主导作用。
  C.探月精神是我国探月之路取得成就的强大动能,也将助推相关研究不断进步。
  D.基础研究、工程技术与管理模式的持续创新,会有利于“太空平衡术”的突破。
  11.“去月球”在文中多次出现,请结合我国探月之路,写出你对它的理解。

阅读文字,完成下面小题。

材料一:

  与老丁的约定
  魏术学
  时光碾过铁轨,带走岁岁年年,却带不走我和老丁藏在岁月里的约定。那一杯滚烫的砖茶,一句朴素的诺言,跨越三十载风雨,始终温热如初。
  初识老丁,是在包头铁路工程学校的青春岁月。那时的我们,年少赤诚,怀揣着对铁路事业的热忱,并肩学习、一同实训。烈日下,我们握着沉重的洋镐练习作业,稚嫩的手掌反复磨出血泡,破皮、结痂、再磨破,粗糙的触感成了青春最深刻的印记。闲暇时,我们围坐一桌,泡上一壶醇厚的砖茶,聊着未来的奔赴,畅想奔赴铁路岗位、守护千里铁道的时光。那时的风很轻,茶很香,少年的情谊纯粹又热烈。
  一九九六年的盛夏,毕业的钟声打破了朝夕相伴的时光。一纸分配通知,将我们分隔两地。老丁远赴北京铁路局,我留守呼和浩特铁路局。离别那日,没有繁复的告别仪式,我们依旧泡了一壶酽酽的砖茶,相对而坐,沉默良久。前路漫漫,山水相隔,不知下次相见是何年。末了,老丁端起茶杯,目光真挚:“往后无论多忙、相隔多远,我们每年都聚一次,不见不散。”我重重点头,滚烫的茶水入喉,一个朴素的约定,就此定格在岁月里。
  自此,山川为界,铁轨为途,我们奔赴各自的岗位,坚守相同的初心。老丁扎根京城铁道线,日复一日巡检线路、排查隐患,守护列车通行安全;我驻守北疆铁路沿线,风雨无阻履职尽责。铁路人的日子,平凡且忙碌,朝迎晨曦、暮送晚霞,四季奔波、常年坚守。工作琐碎且辛劳,时常顶着烈日、冒着风雪穿梭在铁道之间,也曾因高强度作业疲惫不堪,但每当想起和老丁的约定,心中便多了一份牵挂与力量。
  岁月流转,春去秋来,高铁飞驰穿梭,中国铁路日新月异,见证着时代的腾飞,也见证着我们的坚守。三十年间,山河路遥、工作繁忙、琐事缠身,却从未隔断我们的约定。无论相隔千里万里,每逢约定之时,我们总会排除万难奔赴相见。有时是短暂的相聚,一壶清茶、几句闲谈,聊聊各自的工作近况,说说铁道线上的新变化;有时是匆匆的碰面,短暂驻足,便又各自奔赴岗位。
  年少时并肩磨砺的青涩,中年时并肩坚守的担当,都藏在一次次如约而至的相聚里。曾经磨出血泡的双手,早已布满老茧;曾经意气风发的少年,早已两鬓染霜。我们见证了绿皮车到复兴号的蜕变,亲历了中国铁路的飞速发展,从懵懂学子成长为扎根一线的老铁路人,唯一不变的,是坚守半生的初心,和从未辜负的约定。
  如今再与老丁对坐饮茶,茶香依旧,情谊如故。三十载光阴,弹指而过,那些跨越山海的奔赴,从未缺席的约定,早已超越寻常情谊,成为半生最珍贵的羁绊。一纸平凡约定,半生岁月相守。与老丁的约定,不仅是老友岁岁相见的期许,更是两代铁路人初心不改的见证。往后余生,愿岁月安然,岁岁相逢,不负韶华,不负坚守,不负这跨越三十年的温暖约定。

材料二:
  我国对高铁的探索始于20世纪90年代,1990年年底铁道部出台了《京沪高速铁路线路方案构想报告》,随后“先锋”“蓝剑”“中华之星”等国产高速列车研发问世。2003年10月11日,我国自建的第一条高速铁路——秦沈客运专线竣工运营。2017年6月26日,由我国白主研发、具有完全自主知识产权的“复兴号”动车组列车在京沪高铁线正式双向首发,按速度350千米/小时试验运行,京沪运行时间缩短至4小时28分,“千里京沪一日还”成为现实。
  从2017年到2021年,“复兴号”已投用19款车型,包括8~18辆多种编组形式,即使在-40°C高寒地区和海拔5100米高原地区也能正常营运。为适应复杂多样的地理、气候环境,“复兴号”动车组不断创新发展,形成了一个“超级天团”。
  (节选自《伟大工程世界瞩目——中国高铁》)
  12.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
  A.文章以“约定”为线索,串联起与老丁从相识、分别到三十年坚守约定的完整历程,结构清晰,情感真挚。
  B.文中描写“烈日下握着洋镐练习作业,手掌磨出血泡”和“顶着烈日、冒着风雪穿梭铁道”的场景时,两个场景都采用了第三人称视角,客观展现了铁路人的辛劳。
  C.文章多次提到“砖茶”,既作为场景细节贯穿全文,也象征着作者与老丁之间醇厚、不变的情谊。
  D.文章结尾升华主旨,将个人与老丁的约定,升华为两代铁路人坚守初心的见证,深化了主题。
  13.文中多次提到“风雪”一词,请结合文本分析其多重含义。
  14.文章多次插入“我”与老丁的青春往事与过往经历,请结合文本分析这些回忆的作用。
  15.结合两段材料分析为什么中国铁路发展凝结中国铁路人的智慧和力量。

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